Wianda Rahmah Aliifah membuktikan bahwa aktivitas organisasi dapat berjalan beriringan dengan capaian akademik. Ia lulus dari Program Studi Hubungan Internasional FISIP Universitas Padjadjaran dalam 3,5 tahun dengan predikat wisudawan terbaik.
Predikat itu diberikan dalam wisuda yang berlangsung pada 9 November 2026. Acara tersebut digelar di Grha Sanusi Hardjadinata, Unpad Kampus Iwa Koesoemasoemantri, Bandung.
Selama menjadi mahasiswa, Wianda aktif di Badan Pengurus Harian Himpunan Mahasiswa Hubungan Internasional. Pengalamannya juga mencakup kepengurusan di BEM FISIP Unpad dan BEM Keluarga Mahasiswa Unpad.
Kesibukan tersebut tidak menggeser tanggung jawab utamanya sebagai mahasiswa. Wianda mengatur perhatian sesuai peran yang sedang dijalankan, baik dalam kegiatan perkuliahan maupun organisasi.
Organisasi sebagai Ruang Belajar
Bagi Wianda, akademik dan organisasi bukan dua kegiatan yang harus dipertentangkan. Keduanya justru menjadi pengalaman yang saling mengisi dan membuka kesempatan pengembangan diri.
Ia telah menyusun rencana studi sejak mengetahui dirinya diterima di Unpad. Rencana itu memuat target selama empat tahun masa kuliah serta satu tahun setelah kelulusan.
Target yang dibuatnya dapat tercapai secara bertahap. Namun, predikat sebagai lulusan terbaik tidak termasuk capaian yang sejak awal ia perhitungkan.
“Rasanya tidak menyangka sekaligus menyenangkan karena saya merasa 3,5 tahun perkuliahanku sudah dijalani secara maksimal. Gelar wisudawan terbaik ini menjadi bonus sekaligus bentuk apresiasi dari Unpad,” ujar Wianda.
Meneliti Akulturasi Tionghoa-Nusantara
Di luar kegiatan organisasi, Wianda menulis artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal terakreditasi SINTA 4. Artikel tersebut menjadi langkah awalnya untuk memperdalam kemampuan menulis dan penelitian.
Topik yang dipilih berangkat dari ketertarikannya terhadap sejarah seni dan budaya dalam pertemuan Tionghoa dan Nusantara. Ia menggunakan pameran Museum Nasional bertajuk “Kongsi: Akulturasi Tionghoa di Nusantara” sebagai bahan kajian.
Penelitian itu mengulas relasi sejarah Tiongkok dan Nusantara melalui artefak serta narasi kuratorial pada pameran. Wianda juga membahas akulturasi budaya Tionghoa dalam proses pembentukan identitas Indonesia.
Ia melihat unsur akulturasi hadir dekat dalam kehidupan sehari-hari. Jejaknya dapat dijumpai pada makanan, pakaian, mainan, hingga lagu.
“Topik ini menarik untukku karena banyak yang tidak mengetahui bahwa makanan, pakaian, mainan, lagu, dan hal-hal yang biasa kita temui sehari-hari, ternyata merupakan hasil dari akulturasi Tionghoa-Nusantara,” ungkapnya.
Wianda turut menyoroti pentingnya ruang pengembangan seni dan budaya di kampus. Menurutnya, banyak mahasiswa yang memiliki peluang atau bakat di bidang tersebut, tetapi belum memperoleh kesempatan yang memadai untuk mengasah keterampilan.
Tidak Membandingkan Perjalanan Kuliah
Wianda mengajak mahasiswa untuk tidak membandingkan perjalanan kuliah pribadi dengan jalan orang lain. Setiap mahasiswa memiliki kapasitas, keadaan, dan kesempatan yang tidak sama.
“Ambil kesempatan-kesempatan yang datang dengan rasa penasaran yang lebih besar daripada rasa takut. Nantinya, kita akan menemukan jalan dan tempat kita masing-masing. Semuanya menjadi kemenangan jika tujuannya adalah untuk mengalami,” tuturnya.
Ia menilai mahasiswa yang berorganisasi dan mahasiswa yang berfokus penuh pada akademik tetap memiliki kesempatan setara untuk berkembang. Penentu utamanya adalah kesungguhan dalam menjalani pilihan masing-masing.
